オペラント条件付けは、行動がその結果によって強化または弱化される学習の一形態です。この理論は、B.F.スキナーによって提唱され、行動が報酬や罰によって変化することを示しています。たとえば、動物が特定の行動をすると食べ物が与えられる場合、その行動は強化されます。 この条件付けは、教育や訓練に広く応用されています。行動療法や教育心理学の分野では、オペラント条件付けを利用して望ましい行動を促進し、望ましくない行動を減少させる方法が研究されています。