皮亚杰（Jean Piaget）是瑞士的心理学家，以其对儿童认知发展的研究而闻名。他提出了儿童在成长过程中经历的四个主要阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。这些阶段描述了儿童如何逐步理解世界和发展思维能力。 皮亚杰的理论对教育和心理学领域产生了深远影响。他强调儿童是主动学习者，通过与环境的互动来构建知识。这一观点促使教育者关注儿童的思维过程，促进了以学生为中心的教学方法的发展。